? ? ?

Что такое повествование как класс речи?

Класс речи - это метод изложения, выбираемый создателем и направленный (зависимо от содержания выражения и нрава текстовой материала) на одну из задач: статически изобразить реальность, обрисовать ее; динамически отразить реальность, поведать о ней; отразить причинно-следственные связи явлений реальности.

В согласовании с этими целями языковеды выделяют три класса речи: описание, повествование, рассуждение.

Повествование - функционально-смысловой класс текста, который содержит рассказ о событиях в их временной последовательности.

Главные вопросы, соответствующие для данного класса речи:

  • Какова последовательность действий (событий)?
  • Что происходило поначалу и что происходило позже?
  • Он уже приготовил из тонких сухих прутиков небольшой шалашик, положил снутри него клочок газеты и сейчас обкладывал это сооружение сухими сучками потолще. Позже он поднёс спичку к бумаге, и огнь сходу же окутал большие сучья (И. Орешкин).

    Повествовательный текст строится по последующей композиционной схеме:

  • экспозиция (не всегда есть),
  • завязка,
  • развитие действия,
  • кульминация,
  • развязка.
  • Экспозиция:

    Так прошло около часа. Месяц светил в окно, и луч его играл по земельному полу хаты.

    Завязка:

    Вдруг на броской полосе, пересекающей пол, промелькнула тень.

    Развитие действия:

    Я привстал и посмотрел в окно, кто-то вторично пробежал мимо него и скрылся бог знает куда. Я не имел возможность считать, чтобы это существо сбежало по отвесу берега; но по другому ему некуда было деваться. Я встал, набросил бешмет, опоясал кинжал и тихо-тихо вышел из хаты.

    Кульминация:

    Навстречу мне слепой мальчишка. Я спрятался у забора, и он верной, однако осторожной поступью прошёл мимо меня.

    Развязка:

    Под мышками он нёс некий узел и, повернув к пристани, стал спускаться по узенькой и крутой тропинке (М.Ю.Лермонтов).

    Описание - функционально-смысловой класс текста, в каком описываются признаки предметов, явлений, животных, человека.

    Главные вопросы, соответствующие для данного класса речи:

  • Каковой предмет описания?
  • Как он смотрится?
  • Какие признаки для него свойственны?
  • На левой руке торговца посиживает крохотный весёлый фокстерьерчик. Он необыкновенно мал и мил. Глазки его задористо поблескивают, маленькие лапочки находятся в непрерывном движении. Фокстерьер изготовлен из некий белоснежной материи, глаза - из литого стекла (А. Куприн).

    Описательный текст строится по последующей композиционной схеме:

  • общее воспоминание (либо общий признак),
  • признаки предмета, человека, явления либо животного.
  • Описание может заканчиваться общим впечатлением (либо общим признаком).

    В научном стиле в описание объекта включаются значительные признаки, которые названы прилагательными либо отглагольными существительными:


    Яблоня - ранет пурпурный - морозоустойчивый сорт. Плоды округленной формы, поперечником 2,5-3 см. Вес плода 17-23 г. Сочность средняя, с соответствующим сладким, немного вяжущим вкусом.

    В описании художественного стиля выделяются самые калоритные признаки, создающие образ; они могут передаваться сопоставлениями, словами в переносном значении, словами с оценочными суффиксами:

    Липовые яблоки были большие и прозрачно-желтые. В том случае поглядеть через яблоко на солнце, то оно просвечивалось как стакан свежайшего липового меда. Посреди чернели зернышки. Потрясешь, бывало, зрелым яблоком около уха, слышно, как шумят семена (В. Солоухин).

    Рассуждение как функционально-смысловой класс текста принципно отличается от описания и повествования. Описание и повествование употребляются для изображения окружающей реальности, в рассуждении же передается последовательность человечьих мыслей.

    Основная задачка создателя при рассуждении - доказать то либо другое выдвигаемое положение (тезис), разъяснить предпосылки того либо другого явления, действия, его суть. Может быть подтверждением, разъяснением, размышлением.

    Главные вопросы, соответствующие для данного класса речи:

  • Почему?
  • В чем причина данного явления?
  • Что из этого следует?
  • Каковы следствия данного явления?
  • Что оно означает?
  • На верблюдах, естественно, есть возможность пройти по пустыне в отсутствие остановки еще далее, чем на жеребцах, однако переход нам предстоит недалёкий, время недешево, ну и опыта с верблюдами у вас нет, так что возьмём в городе лошадок.

    Рассуждение строится по последующей композиционной схеме:

  • тезис, т. е. идея, которую нужно логически доказать, доказать либо опровергнуть;
  • обоснование высказанной мысли, подтверждения, аргументы, подтверждаемые примерами;
  • вывод, заключение (могут отсутствовать в тексте).
  • Тезис должен быть верно доказуемым, верно сформулированным, аргументы убедительными и в достаточном количестве, чтоб подтвердить выдвинутый тезис. Меж тезисом и аргументами (также меж отдельными аргументами) должна быть логическая и грамматическая связь. Для грамматической связи меж тезисом и аргументами часто употребляются вводные слова: во-1-х, во-2-х, в конце концов, итак, как следует, подобным образом. В тексте-рассуждении обширно употребляются предложения с союзами но, хотя, невзирая на то что, так как.

    Развитие значений слова идет обычно от личного (определенного) к общему (абстрактному). Вдумаемся в буквальное значение подобных, к примеру, слов, как воспитание, омерзение, предшествующий. Воспитание практически значит вскармливание, омерзение - отворачивание (от противного лица либо предмета), предшествующий - идущий впереди. Слова-термины, обозначающие отвлеченные математические понятия: «отрезок», «касательная», «точка», произошли от абсолютно определенных глаголов действия: резать, касаться, вставить (ткнуть).

    Примечания:

  • Текст, отдельно художественный, нередко соединяет воединыжды различные типы речи. К примеру, в отрывке из повести К. Паустовского «Золотая роза» поочередно сменяют друг друга все типы речи - повествование, описание и рассуждение.:
  • Старенькый пароход отвалил от пристани в Вознесенье и вышел в Онежское озеро.


    Белоснежная ночь простиралась вокруг. Я в первый раз видел эту ночь не над Невой и замками Ленинграда, а посреди лесистых пространств и озёр.


    На востоке низковато висела бледноватая луна. Она не давала света.


    Волны от парохода бесшумно удирали вдаль, покачивая кусочки сосновой коры. На берегу, обязано быть в каком-нибудь древнем погосте, охранник пробил на колокольне часы - двенадцать ударов. И хотя до берега было далековато, этот гул долетел до нас, миновал пароход и ушёл по аква глади в прозрачный сумрак, где висела луна.


    Я не знаю, как лучше именовать томительный свет белоснежной ночи. Таинственным? Либо волшебным?


    Эти ночи всегда кажутся мне лишней щедростью природы - столько в их бледноватого воздуха и призрачного блеска фольги и серебра.


    Человек не может примириться с неминуемым исчезновением этой красы, этих очарованных ночей. Потому, обязано быть, белоснежные ночи и вызывают собственной непрочностью лёгкую печаль, как всё красивое, когда оно обречено жить недолго.

  • В речевой практике различные типы речи нередко смешиваются вместе, и в этом случае их обрисовывают, отмечая ведущий класс речи и элементы других типов речи (к примеру, «рассуждение с элементами описания»).
  • Источники:

  • Раздел «Типы речи» в учебнике Е.И. Литневской «Русский язык»
  • Статья «Типы речи» на веб-сайте ibrain.kz
  • Дополнительно о тексте и типах речи на веб-сайте licey.net:

  • Общее представление о тексте
  • Главные правила построения текста

  • Упражнения к теме «Основные правила построения текста»
  • Функционально-смысловые типы текстов

  • Упражнения к теме «Функционально-смысловые типы текстов»
  • Текст-описание и его виды

  • Упражнения к теме «Текст-описание и его виды»
  • Текст-повествование и его виды

  • Упражнения к теме «Текст-повествование и его виды»
  • Тексты-рассуждения и их виды

  • Упражнения к теме «Тексты-рассуждения и их виды»
  • Тексты с разными видами связи

  • Упражнения к теме «Тексты с разными видами связи»
  • Дополнительно о типах речи на веб-сайте gramma.ru:

  • Как разграничивать типы речи (анализ примеров в статье «Типы речи»)
  • Тщательно об описании как типе речи
  • Тщательно о повествовании как типе речи
  • Тщательно о рассуждении как типе речи
  • Дополнительно на New-Best.com:

  • Какая информация по русскому языку есть в базе данных New-Best.comа?
  • Где скачать безвозмездно пособия по русскому языку Л.А. Ахременковой «К пятерке шаг за шагом, либо 50 занятий с репетитором»?
  • Где скачать безвозмездно пособия для подготовки к ЕГЭ по русскому языку, арифметике, физике и другим предметам?
  • Где скачать безвозмездно сборники с заданиями олимпиад по русскому языку?
  • Источник материала Интернет-сайт www.genon.ru

    Rambler's Top100